Resensies

Hoe om ballet aan kinders te leer


Selfs al het u jare as danseres spandeer, kan die vooruitsig om ballet vir kleintjies te onderrig, oorweldigend wees. Dit is geen maklike taak om kinders met 'n hoë energie te omskep in goed gedissiplineerde, baie gefokusde dansers nie. Maak seker dat u doelwitte en verwagtinge vir die klas duidelik en redelik is voordat u na die dansateljee gaan. As u met kinders jonger as 7 werk, besef kinders dat hierdie ouderdom oor die algemeen nie die koördinasie en fokus is wat nodig is vir behoorlike balletopleiding nie. Ongeag watter ouderdomsgroep u ook al gaan onderrig, u het baie kreatiewe en fisieke energie nodig, sowel as 'n paar bewese dissiplinêre tegnieke om u studente te laat glimlag.

Ouderdomsoorwegings

Jane Bonbright van die National Dance Education Organization merk op dat onderriglesse wat nie ouderdomsgeskik is nie, kinders oorweldig kan laat, en erken dus die kinders se kognitiewe en fisieke vermoëns terwyl u u leerplan ontwerp. Kinders van 3 tot 5 jaar is geneig om kort aandagspan te hê, en moenie verwag dat hulle stil sal bly vir lang demonstrasies of verduidelikings nie. Kreatiewe beweging begelei deur liedjies, verhale en 'voorgee' werk veral op hierdie ouderdom. Kinders tussen die ouderdom van 6 en 8 jaar het oor die algemeen groter konsentrasiekrag as hul jonger maats. Hulle kan dom en ekspressief wees, maar hulle geniet dit ook om die werklike balletstappe en die regte dansterminologie te leer. Van 9 en ouer ontwikkel kinders groter fisieke selfbewustheid en fokus. Met verloop van tyd en met moeite kan kinders van hierdie ouderdom konstant vorder in ballet, leer om hul liggame te beheer en komplekse bewegingspatrone uit te voer wat die kop, arms en bene betrek.

Klasformaat

Kinders in die jongste ouderdomskategorie is dalk selfbetrokke en rambunctious, maar hulle hou ook van na te boots. Sit kinders in 'n kring of lei hulle deur die kamer, en maak uself altyd die aandag van die kinders. Beplan om elke beweging te modelleer, onderrig met energie en entoesiasme vanaf die oomblik dat die studente die ateljee betree tot die finale einde. Kinders ouer as 6 of 7 baat by die begin van die klas van 'n kort "kringtyd", gevolg deur werk op die begindorp in die kroeg, in die middel en oorkant die vloer. By ouer groepe kan u waarskynlik langer tyd aan die kroeg spandeer, waar u noodsaaklike balletkonsepte soos belyning, opkoms en die korrekte gebruik van die kop en skouers sal beklemtoon. Op elke ouderdomsvlak moet u die klas as geheel beoordeel om te bepaal hoeveel formele tegnieke studente kan hanteer. As u te veel materiaal inbring of te hard druk, kan dit kinders afskakel.

Tipes bewegings

Vir kleuters kan 'n opwarming optogte met 'n hoë energie insluit, vlinder-strek en aanraking van die teer, gevolg deur spring op hul plek, en oor die vloer loop en spring. Beplan om vinnig deur u lesplan te beweeg, en skakel elke paar minute aktiwiteite om kinders betrokke te hou. Ouer kinders kan begin met die opbou van 'n woordeskat vir bewegings, wat die nodige vlakke, relevansie en chasse insluit - of kniebuigings, toonhoogtes en galop. Kinders met meer geduld, konsentrasie, koördinasie en selfbeheersing kan basiese oefeninge in balletvaarte oefen wat ontwerp is om krag en buigsaamheid in die voete en bene te ontwikkel. Dit moet gevolg word deur oefeninge in die middel en regoor die vloer, wat almal die ligging van die liggaam, balans en genade beklemtoon. Ongeag hul ouderdom, moet alle studente met rekords en afslag na die onderwyser eindig.

Deskundige insig

Stel 'n duidelike stel reëls voor en sorg dat u klasse glad verloop en hersien dit gereeld met die kinders. As u studente geneig is om te veel in die klas te praat, stel dansinstrukteur Nichelle Strzepek voor dat hulle die kinders 'n paar minute uitnooi om oor hulself te praat, voordat hulle 'dansers word'. Kinders hou van en reageer oor die algemeen goed op struktuur en herhaling, dus sorg dat u lesse van week tot week herhaal. Terselfdertyd moet u altyd meer materiaal voorberei as wat u dink, veral vir kleuters. Hou altyd 'n oorskot van stories, dom liedjies, bewegingspeletjies en kleurvolle rekwisiete beskikbaar om die klas lewendig en vars te hou. As 'n student verkeerd optree tydens die klas, stel Strzepek voor dat sy haar hulp gaan inwin, haar kies om as lynleier te dien of serpe of blomme te versprei. Maak seker dat u lof by ouer kinders eerlik is, wat die regte verbeteringe weerspieël.